¡ES
IMPRESCINDIBLE INCORPORAR LA TEMÁTICA DE LA DIVERSIDAD EN LA FORMACIÓN DOCENTE
INICIAL (PROFESORADOS) Y EN SERVICIO!
La formación del
profesorado sea tal vez, una de las asignaturas pendientes dentro de los
planteamientos de atención a la diversidad del alumnado, y esta carencia se
traduce en las aulas en una enseñanza homogeneizante que no contempla los
diferentes estilos de aprendizaje, que propone la competencia en lugar de la
cooperación y la autonomía.
Y en relación a
esta idea, las barreras para el aprendizaje y la participación se presentan
entonces como las dificultades que nacen de la interacción entre los alumnos y
sus contextos: las circunstancias sociales y económicas que afectan a sus
vidas, la gente, la política educativa, la cultura de los servicios educativos,
los métodos de enseñanza.
“En relación con
la formación docente inicial existe consenso sobre la necesidad de que todos
los profesores, sea cual sea el nivel educativo en el que enseñen, tengan
conocimientos básicos teórico prácticos en relación con la atención a la
diversidad, la detección de las necesidades educativas especiales, la
adaptación del currículo, la evaluación diferenciada y las necesidades
educativas más relevantes asociadas a diferentes tipos de discapacidad,
situaciones sociales o culturales.
La formación
centrada en la escuela como totalidad es
una estrategia muy válida para transformar la práctica y lograr que los
profesores tengan un proyecto educativo compartido que asegure la coherencia y
continuidad del proceso de aprendizaje de.) los alumnos. La formación de
profesores aislados no consigue que se produzcan cambios significativos en la
cultura de la escuela”. (Rosa Blanco
Guijarro. “Hacia una escuela para todos y con todos”. Proyecto Principal de
Educación, Santiago, 1999
ESCUELA INCLUSIVA
Aquella que educa a todos los alumnos en un
único sistema escolar, proporcionando un currículo apropiado a sus intereses y
necesidades y aquellos soportes que pueden necesitar tanto los estudiantes como
sus profesores para llegar a tener éxito.
Susan Stainback y WilliamStainback
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