Diversidad

Diversidad

jueves, 5 de enero de 2017

Para ir pensando... PEQUEÑO CUESTIONARIO.



“Ya estamos en tiempos de dejar de preguntarnos si un/a niñ@ es suficientemente buen@ como para ir a determinada escuela.
Ahora empezamos a preguntarnos si una escuela es lo suficientemente buena como para recibir al niñ@ que la necesita”.

Stella Caniza de Páez  
Docente universitaria en Universidad Nac. San Martín. Argentina / Esc. Especialización en Estimulación Temprana en FEPI. Centro Drta. Lydia Coriat./ Dirección Nac. de Educ. Especial en Ministerio de Educación. Argentina/ Máster en Univ. de Salamanca./ Instituto Terciario. Profesorado en Educación Especial


Querid@ docente: Este cuestionario es el indicativo de tus necesidades de capacitación y será utilizado como insumo para el desarrollo de la misma. ¡Muchas gracias!



¿Qué entendés por diversidad en el aula?

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¿Creés que hay alumnos que experimentan barreras para el aprendizaje y la participación?

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¿Quiénes experimentan estas barreras?

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¿Podés  planificar teniendo en cuenta la diversidad en el aula?

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¿Cuáles son tus dificultades y necesidades con respecto a la práctica áulica, en este sentido?

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