"Enseñar aceptando la diversidad en el aula"

Compartimos y expusimos nuestra propuesta de capacitación en el 1° Congreso Iberolatinoamericano de Innovaciones Educativas.

23, 24 y 25 de Agosto 2012. Villa Carlos Paz. Argentina.

Para pensar sobre la práctica áulica (parte de nuestro ideario):

        “Es importante también tener en cuenta que una pedagogía de la singularidad, una pedagogía de la experiencia no sólo depende de una abstracta “buena voluntad”, sino de encontrar las formas y las mediaciones para poder llevarla a cabo, en una concepción de la escuela y del trabajo docente más difícil, más sutil, más abierto a lo imprevisto. Requiere más madurez, más iniciativa, más capacidad de riesgo. Y por tanto, más investigación profesional, más reflexión personal, más apoyo de colegas y de otros profesionales.” (José Contreras, Universidad de Barcelona)