- Cuando nos referimos a la
diversidad en el aula ¿de qué estamos hablando?
- ¿Representan lo mismo
integración que inclusión?
- ¿Qué normativa respalda la
inclusión de todos los niños y niñas en la escuela?
"Todo esfuerzo por difundir
la instrucción es vano cuando no se acomoda la enseñanza a las necesidades,
naturaleza y porvenir del que las recibe”
José Marti
¿Cómo se planifica teniendo
en cuenta la diversidad en el aula?
Actitudinalmente
- ¿Qué debiera un docente
plantearse frente a la diversidad?
Estos interrogantes y otros más que surgen cotidianamente, en el interior de las instituciones, son tratados por las especialistas en atención a la diversidad.
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